Dans le cadre d’un projet interdisciplinaire. Français /Art.
Après l’étude sur la structure du conte, les élèves créent un passage qu’ils ont aimé et qui met en avant l’histoire. Ils partent tous d’une boîte à chaussure. Liberté ensuite.
Le but : deviner quel conte a été illustré.
Des indices viendront après les vacances !!!