3ème séance  : fin de fabrication des jeux + élaboration des règles de jeux, présentation des jeux à l’autre classe de CP + test par équipe des jeux élaborés les 2 classes de CP.

En prolongement de ce projet, les élèves de CP ont présenté et expliqué les règles aux plus grandes classes pour qu’ils puissent à leur tour vérifier leurs connaissances sur le tri des déchets.

Certaines classes ont commencé à jouer avant les vacances dans la cour : les CE1, les CE2 et les CM2 :

Les retours des élèves des autres classes sont très positifs.

Merci à Bertrand de nous avoir guidés, accompagnés ! Ce projet a permis aux élèves de prendre conscience de l’importance de protéger notre planète !